魔豆畅想记
“让生活走进自然，让教育走进生活。”幼儿园植物角是大自然的缩影,是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。
在植物角种植活动中，激起了孩子们关于魔豆的强烈探索兴趣，于是，他们和魔豆的故事就此开始了.....
初识魔豆
种植魔豆
翻土 挖坑 种魔豆
瞧，孩子们用小铲子把土翻一翻，土就不会那么硬啦，变的很松软，接下来挖个小坑。
植物的成长需要漫长的过程，孩子们观察魔豆的变化，期待着它早早发芽，快快长大。
观察魔豆
在孩子们的细心照顾和期待中，魔豆种子终于有了变化。瞧，土壤裂开冒芽了！
孩子们在植物角中观察魔豆，每天都有新的发现。
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孩子们在自然角中自主观察魔豆的生长情况，记录自己的发现，感受自然界中生命的力量。
发现问题
随着越来越多的魔豆发芽，长叶。有一部分小朋友的魔豆迟迟不见身影，盆子里还出现了白色的东西，孩子们焦急的讨论着。
我的思考
新的问题又出现了，怎样处理烂掉的豆瓣叶子，于是大家把自己的想法画了出来。
孩子们觉得腐烂的豆瓣叶子，容易产生异味需要清理，同时要关注是否有虫子，按需使用虫药，让魔豆健康成长。
植物角中，孩子们在照顾魔豆时，更加耐心和细致，按时浇水，及时清理枯萎的叶片。
魔豆故事
一天天过去了，植物角中的魔豆越长越高，叶子也越来越大，还长出了茎蔓。
“我猜它们在玩转圈圈的游戏。”
“他们好像好朋友在拉拉手。”
“我的魔豆长大会结出神奇的果子吧。”
孩子们和同伴一起畅聊魔豆植物有趣的画面，记录自己和魔豆的成长故事。
在记录故事的过程中，孩子们通过细致地观察，乐意与同伴大胆交流，语言表达和想象力得到进一步提升。魔豆在不断长大，它们和孩子们的故事还在继续......
孩子们在种植、观察、想象、探究、验证中，彼此交流经验、分享快乐，一起见证魔豆从一粒小小的种子生根、发芽，他们领悟到自然界生命诞生及成长的神奇，懂得了付出就会有收获。自然课程，不仅使孩子们的生活更丰富、充实、愉快，还在他们幼小的心灵种下了一颗热爱自然、热爱生命的情感种子!
供稿：大五班
审核：杨燕华
发布：潘 虹
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