快乐成长
“友”你真好
中班的孩子们随着年龄的增长，交往的范围也发生着变化，开始关注和观察起周围的伙伴，产生了更深层次交往的动机和愿望。《幼儿园入学准备教育指导要点》中提出：“以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。”中班年龄段幼儿正处于社会性发展关键时期，因此促进幼儿的社会性发展，是该年龄段做好衔接的关键点。让我们一起跟着中班的宝贝们去交朋友吧！
善交往
晨间谈话时间，鲲鲲开心地告诉同伴：“笑笑哥哥和我玩游戏，他是我的好朋友。”
姐姐就是我的好朋友！
我有4个好朋友。
好朋友是怎样相处的呢？
好朋友就是两个人在一起玩！
有好东西一起分享是好朋友。
我和我的好朋友
我和我的好朋友。
好朋友一起真开心。
好朋友见面抱一抱。
介绍我的好朋友
我的好朋友是婍婍！我们在一起很开心！
我的好朋友是彤彤，她每天都穿漂亮的裙子！我们经常一起唱歌、跳舞。
我的好朋友是可可，我们会一起去表演区玩！我们一起挥着仙女棒跳舞，每天都很开心！
结识新朋友
你知道怎样结交到更多的好朋友吗？绘本《大家都是朋友》、《有朋友真好》、《这就是朋友》等等，为大家提供了认识新朋友的方法。
朋友不会拉拉链，我来帮助他。
朋友难过的时候可以帮她擦擦眼泪。
和好朋友聊聊天。
夸一夸朋友真厉害！
主动邀请朋友加入游戏。
可以和朋友一起阅读，讨论故事的内容。
乐合作
角色演绎
角色游戏中，通过各种角色的演绎与体验，幼儿学会了交往的小技巧——换位思考，掌握了这种小技巧就能更好的理解别人啦！
趣味游戏
幼儿在自由交往的氛围中自主选择、自由结伴，体验合作游戏的趣味性。
班级服务
共同照顾植物
互相帮忙穿脱衣服、叠被子
值日生工作
愿表达
吵架了还是好朋友吗？
不是好朋友了！她不道歉，我就不想和她一起玩啦。
我会有点生气，不想和他做朋友了！
还可以做好朋友，抱一抱就又是好朋友了。
还是好朋友，因为我原谅她啦。
和朋友发生矛盾时，怎么解决?
好朋友生气不理我，我就送他一朵花，这样他就不生气了。
和好朋友闹矛盾了，我就和她分享好吃的，让她快点高兴起来。
好朋友不开心了，我会请她吃甜甜的棒棒糖！
好朋友生气了，我会和她分享美味的冰激淋，这样她就开心啦！
童年时光中，
“朋友”是不可或缺的角色。
和朋友在一起的日子，
总是那么的美好！
让宝贝们体验和朋友交往的快乐，
学会合作，学会分享，
共同进步，共同成长！
供稿：中二班
审核：杨燕华
发布：潘 虹
【交往月】快乐成长，“友”你真好
