Part 01

     雨后的一次户外散步，孩子们在小山坡旁的草丛里发现了一只小蜗牛，意外的发现立马吸引了众多孩子的目光，他们聚集在一起看着、讨论着：“哇，是小蜗牛啊！”“它爬这么高不会掉下来吗？”

     幼儿好奇、好问、对任何事物喜欢探个究竟。正如杜威所说：儿童有调查和探索的本能。孩子们的科学探究就应从身边的事物开始，让他们感到科学并不遥远，科学就在身边。因此，我们及时抓住幼儿的好奇心，开启了一场寻觅蜗牛之旅……  

一场春雨过后老师带着孩子们在幼儿园各个角落里寻找蜗牛。

快来看看我们的发现吧

     原来土壤里、花园里、垃圾桶边上到处都能找到蜗牛的身影。

小蜗牛的到来，成为了众星捧月的对象，为此我们召开了记者招待会，会上“小记者们”对蜗牛提出了很多的问题！

先来看看我们找到的蜗牛吧！看看能不能找出答案

Part 02

    老师带着孩子们一起查阅了资料，原来蜗牛的壳就像蜗牛的房子一样，可以起到遮风避雨的效果，起到保护的作用。蜗牛的长触角上面是眼睛，短短的小触角是它的鼻子；蜗牛的嘴巴藏在最下面，里面还有很多小牙齿；蜗牛有脚，长在它的肚子上，叫腹足，身上还有很多的粘液。

Part 03

小蜗牛的食谱

老师小百科

     蜗牛喜欢吃甜食，如草莓、香蕉、橘子等，而不喜欢吃芹菜、黄瓜等。但不吃草类植物以及葱、蒜、姜、辣椒、韭菜、荠菜等带刺激性的蔬菜和有异味的植物。蜗牛害怕盐和咸类的食物。

饲养蜗牛的过程既培养了孩子们的责任心、爱心、细心和耐心，让孩子学会爱，形成一种温馨的心理环境。

     最后小朋友们一起用自己的方式画出自己找到的小蜗牛！

一次意外的发现

推开了关于蜗牛的探索之门

获得经验、体验快乐