保育于心 护幼成长
——保育员半日工作规范跟岗
为了全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《梁溪区幼儿园精细化管理实施要点》精神,优化幼儿保教一日工作流程操作细则,加强保育队伍建设,不断提升保育员的专业素养和实践能力,科学有效地实施幼儿一日生活的组织和管理,促使幼儿健康和谐发展,三月,我园进行了保育员半日工作规范跟岗活动。
集中学习
开展跟岗活动前,后勤副园长通过《保育员保教工作规范观察表》跟保育员们一起梳理半日活动流程,帮助新保育员进一步了解保育规范,老保育员加强操作规范,要求每一位保育员根据工作实际,对一日活动的各个流程、要求熟记于心。

实地跟岗——生活活动
生活活动贯穿在幼儿的一日活动中,是培养幼儿良好生活习惯的重要途径,也是幼儿健康成长的保证,保育员提前准备好点心、牛奶等,备好了点心盘、提示牌,并引导幼儿进行自主点心、喝水、使用七步洗手法洗手等,使幼儿逐渐养成良好的生活习惯。







实地跟岗——游戏活动
在户外活动和区域游戏时间,保育员主动参与,除了要关注幼儿的活动量,她们还积极参与到幼儿的活动中,和老师一起指导幼儿进行游戏。(图10-15)






实地跟岗——餐前消杀
保育员在各个环节中,严格按照清、消、清的流程做好桌面消毒工作。
点心、进餐前科学配比消毒液。


认真细致做好桌面消毒工作。



时刻关注盥洗室卫生情况,及时清理。



保育研讨
跟岗活动结束后,钱园长、保健医生和保育员们进行了集中交流研讨,肯定大家的工作亮点,同时提出了发现的问题,大家一起思考,共同改进问题。

通过此次跟岗活动,保育员进一步规范了保教工作流程,增强了学习的主动性和反思能力,她们也表示通过反馈、交流,对“保教结合”的理念有了更深层次的理解,进一步领悟到了“育中有教、教中有育”的真谛。
供稿:钱春花
审核:周红
制作:潘虹
发布:潘虹